jueves, 14 de agosto de 2014

Historia y evolución de la computadora


Primeras computadoras
Uno de los elementos más importantes de nuestra vida moderna es sin duda la computadora. Esta ha venido a simplificar nuestra existencia de muchas maneras. Las agencias gubernamentales, la empresa privada, las instituciones educativas y otras entidades utilizan las computadoras para llevar a cabo transacciones, automatizar procesos, enseñar o sencillamente con fines de entretenimiento. Esta es también una herramienta que ha venido a acortar distancias por medio de la comunicación. El uso de la computadora ha mejorado y agilizado muchas de nuestras labores diarias que realizamos tanto en el hogar como en el trabajo y en lo académico. Este artefacto no es reciente, tiene una larga e interesante trayectoria.

A continuación un breve análisis de la historia de este sorprendente artefacto:
Dispositivos computarizados utilizados a través del tiempo
¨      El ábaco (5,000 años atrás): quizá fue el primer dispositivo mecánico de contabilidad que existió y su efectividad ha soportado la prueba del tiempo. Surgió en Asia Menor y se utiliza actualmente. Se utilizó originalmente por mercaderes para llevar a cabo transacciones y para contar los días. Comenzó a perder importancia cuando se inventó el lápiz y el papel.
¨      Calculadora de Pascal (1642): Blaise Pascal inventó y construyó la primera sumadora mecánica, para ayudar a su padre a calcular impuestos.
¨      Máquina de multiplicar de Leibniz (1694): artefacto con funciones aritméticas basada en el modelo de Pascal.
¨      “Arithnometer” (1820): Charles Xavier Thomas de Colmar inventó una calculadora que podía llevar a cabo las cuatro operaciones matemáticas básicas (sumar, restar, dividir y multiplicar).
¨      Máquina de telar de Jacquard: artefacto controlado por tarjeta en las cuales los huecos estaban estratégicamente perforados.
¨      Máquina diferencial de Babbage (1822): diseñada para trabajar con vapor, era una máquina amplia, del tamaño de una locomotora. Tenía como función resolver ecuaciones diferenciales. Durante el transcurso del tiempo Babbage comenzó a trabajar en la primera computadora de uso general o máquina analítica.
¨      Primer uso de la programación (1832): Lady Ada Lovelace creó instrucciones rutinarias para controlar la computadora, sugirió que las tarjetas perforadas podían prepararse para repetir ciertas instrucciones.
¨      Máquina tabuladora de Hollerith (1889): le dio paso al procesamiento de datos automatizado. Hollerith fundó una compañía de máquinas tabuladoras que posteriormente paso a ser “International Business Machines” o IBM.
¨      Primera computadora eléctrica de Atanasoff y Berry (1940).
¨      Invención del ratón (mouse) y la interface gráfica (1970): por la compañía Xerox PARC.
¨      Apple (1976): crearon las computadoras Apple I y II y las máquinas Macintosh en 1984. Se comenzó a utilizar las computadoras personales en las oficinas y hogares.
 
Evolución de la computadora
La historia de la evolución de las computadoras es sorprendente y llena de controversias. Es increíble como de un sencillo dispositivo mecánico para contabilizar, haya surgido tan poderosa e imprescindible herramienta, que ha llegado a obtener tan grande importancia a nivel mundial. A través del tiempo los ordenadores han cambiado de forma, tamaño, capacidad, composición, y han adquirido nuevas funciones para resolver diferentes tipos de problemas o facilitar tareas específicas.

La evolución de la computadora se divide en generaciones, a continuación se mencionan los eventos más transcendentales de cada una de ellas:
Generación cero (1942-1945)
Ø  Basada en el ábaco.
Ø  Sus exponentes fueron; Blaise Pascal, Charles Babbage y José Marie.
Ø  Usaban tubos al vacío para procesar la información
Ø  Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.
Ø  Las computadoras de esta generación eran sumamente grandes y lentas.
Ø  Se comenzó a utilizar el sistema binario.
Primera generación (1951-1958)
Ø  La computadora fue utilizada para fines militares durante la Segunda Guerra Mundial.
Ø  IBM creó la primera calculadora electrónica.
Ø  Emplearon bulbos para procesar la información.
Ø  Eran muy grandes y costosas.
Ø  Se construye el primer ordenador comercial de gran escala el UNIVAC.
 
Segunda generación (1959-1964)
Ø  Eran más rápidas, más pequeñas y con menores necesidades de ventilación.
Ø  El costo seguía siendo una porción significativa del presupuesto de una compañía.
Ø  Utilizaban redes de núcleos magnéticos, estos núcleos contenían pequeños anillos de material magnético, enlazados entre sí, en los cuales podían almacenarse datos e instrucciones.
Ø  Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.
Ø  Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente accesibles.
Tercera generación (1964-1971)
Ø  Emergieron con el desarrollo de los circuitos integrados (pastillas de silicio) en las cuales se colocan miles de componentes electrónicos, en una integración en miniatura.
Ø  Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, mas rápidas, despendían menos calor y eran energéticamente más eficientes.
Ø  Surge la multiprogramación.
Ø  Emerge la industria del “software”.
Ø  Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.

IBM 360 
Cuarta generación (1971-1988)
Ø  Se desarrolló los microprocesadores.
Ø  Se colocan más circuitos dentro de un “chip”.
Ø  Cada “chips” puede hacer diferentes tareas.
Ø  Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de “chips” de silicio.
Quinta generación (1988 hasta nuestros días)
Ø  Mayor velocidad.
Ø  Características de procesamiento similares a las secuencias de procesamiento humano.
Ø  Aumenta la capacidad de memoria.
Ø  Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
Ø  Se desarrollan las supercomputadoras.
Ø  Internet.
Ø  Inteligencia artificial que recoge en su seno a sistemas expertos, lenguaje natural, robótica y reconocimiento de la voz.
 
 
 
 

La Web 2.0


La web 2.0 no es más que la evolución de la Web o internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que informa, comunica y genera conocimiento.
Web 2.0 es un concepto que acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas. 
 
La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o videos (Flickr, YouTube). La esencia de estas herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la experiencia de navegación.
Con la llegada de la Web 2.0, se produjo un fenómeno social que cambió para siempre nuestra relación con la información, principalmente porque nos hizo parte de ella: en la actualidad, una noticia acerca de una manifestación en contra del maltrato animal no está completa sin mostrar cuántos usuarios de Facebook leyeron y disfrutaron de la misma, que porcentaje de lectores está a favor del movimiento, y los comentarios, que muchas veces aportan datos importantes o señalan errores.

Ventajas y desventajas de la Web 2.0

Ventajas
Son evidentes pero la principal es que podemos acceder a nuestros archivos y programas desde cualquier PC conectado a internet.
·       Mensajería instantánea.
 
·       Software legal: No hay que preocuparse por licencia alguna.
 
·       Disponibles desde cualquier lugar.


·       Multiplataforma: Funcionan independientemente del sistema operativo que se use e incluso se puede acceder desde cualquier dispositivo.

·        Siempre actualizado: El servicio se encarga de las actualizaciones del soft.

·         Menor requerimiento de hardware: Sólo se necesita poder utilizar un navegador.

·         Colaboración: Pueden trabajar varias personas a la vez y desde diferentes lugares del mundo.

·         Editor fotográfico.

Desventajas
Las desventajas que se consiguen son generadas por la irresponsabilidad de los usuarios.
·         Saturación.
 
·         Información privada a terceros: Generalmente no se sabe en manos de quién caen los datos ni que uso de va a hacer de ellos.
 
·        Cambios en las condiciones del servicio: Puede que el servicio sea gratis hoy y mañana no.
 
·        Copias de seguridad: Si bien es posible que tengan mejores copias de los datos nuestros, nadie lo garantiza.


Lo que está claro es que otorgan multitud de beneficios y seguro que tendrán más o menos desventajas, pero eso ya está en la decisión de cada uno y el uso que le quieras dar.
 
En conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar trabajo colaborativo entre varios usuarios o colaboradores. Además, las herramientas que ofrece la Web 2.0 no sólo permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino también pueden utilizarse para trabajos en empresas. La Web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar las herramientas utilizadas en el aula de clase. El trabajo colaborativo está tomando mucha importancia en las actividades que realicemos en internet.





 

 
 

viernes, 1 de agosto de 2014

El impacto de las redes sociales en la sociedad

La sociedad ha sufrido en menos de cinco años la aparición súbita de un medio no sólo de comunicación sino también de socialización que ha cambiado la manera de entender las relaciones interpersonales en el ámbito de la tecnología, pero que además ha generado cambios en el ámbito que hasta ahora entendíamos como habitual de las mismas, las relaciones sociales al uso. Es claro que en los últimos años la tecnología nos ha bombardeado de tal forma que cada vez es más difícil estar separados de ella. Claro ejemplo de esto es el internet donde niños, jóvenes e incluso muchos adultos se pasan gran parte de su tiempo frente a una computadora conectada a internet en una búsqueda constante de información y conocimiento o simplemente diversión.
 
Hoy en día se han hecho mucho más evidentes los cambios de la ciencia con respecto a la interpretación que se le está dando a la realidad en el ámbito de la producción de conocimiento científico en el mundo actual, ya que esto no está sujeto al desarrollo de productos e innovaciones tecnológicas que mejoran a pasos agigantados las condiciones de vida de la sociedad; las redes sociales en el siglo XXI constituyen la más compleja experiencia del hombre (sociedad) como creador de conocimiento, generando una constante necesidad de transmitir lo que se aprende con respecto a su experiencia de vida mutua a nivel social, actuando dentro de la plataforma de la tecnología (WEB 2.0).
 
El término “red social” puede aplicarse al conjunto de relaciones que un individuo tiene al margen del universo tecnológico, pero es en este universo precisamente en el que ha adquirido una significación importante. Con la paulatina evolución del entorno web hacia la denominada “Web 2.0”, las redes sociales se han hecho un hueco amplio en los momentos importantes de la vida de las personas acostumbradas al uso de internet.
 
Este nuevo método de socialización supone un verdadero impacto en nuestra anterior manera de ver las relaciones sociales. Cuál es la razón de este “boom” de las redes sociales sólo pueden responderlo los expertos; así Manuel Porrúa García, diplomado en Estadística y experto en redes sociales, dice en su artículo “El impacto de las redes sociales”:
Pero, ¿Por qué? ¿Qué hace que millones de personas en todo el mundo estén enganchados a las redes sociales? Personas que pertenecen a diferentes escalas sociales y económicas, con niveles culturales muy distintos, de casi cualquier franja de edad, en todos los continentes. Seguramente la respuesta sea tan simple como que las redes sociales a través de internet únicamente han supuesto una extensión de lo que todos venimos haciendo desde que nacemos: relacionarnos con nuestra familia, posteriormente con nuestros amigos y a continuación con nuestro entorno profesional, conformando así a nuestro alrededor una red de contactos con la que de modo más o menos intermitente vamos interactuando en el transcurso de nuestra existencia. (…)
Las redes sociales no son una moda juvenil o algo pasajero, están cambiando nuestra realidad social y económica así como el mundo laboral más de lo que lo ha hecho internet desde sus orígenes. Usémoslas pues, hagámoslo con acierto, y obtendremos sin duda beneficios de ello.

Parece claro que no hay un posible retroceso en esta intersección de lo virtual e internáutico en las relaciones interpersonales e incluso las transacciones empresariales.
Los autores del siguiente fragmento (Evelio Martínez Martínez y Fabiana Furch, Profesor Investigador de la Universidad Autónoma de Baja California en México y Periodista-Profesora Universidad Nacional del Noreste de la Provincia de Buenos Aires, respectivamente) nos ayudan a entender qué es el impacto de las redes sociales:
Es menester aclarar a qué nos referimos específicamente cuando decimos “Impacto de las redes sociales”, el prestigioso sociológico argentino Alejandro Piscitelli Murphy opina que “cuando se habla de “impacto” siempre la idea suena como si fuera algo que “viniera de afuera”. Por un lado es obvio que este “invento” vino del mundo virtual generado en alguna otra sociedad, pero por otra parte también es cierto que cada cultura toma al nuevo fenómeno de formas diferentes. Pero más allá de esta cuestión, es claro que estas redes sociales producen un cambio social de lo cotidiano muy significativo y además canaliza tendencias culturales que ya se venían insinuando. Por supuesto que es un poco injusto generalizar sobre las “redes sociales” porque las hay muy diversas, pero lo que es cierto es que todas producen significativos cambios en la vida cotidiana.
Pero las redes sociales no son solo un medio directo y útil de comunicación neutra, como bien expresa el siguiente artículo, son también un medio de crítica, de información e, incluso, de protesta:
Gonzalo P. (2011) expresa lo siguiente: actualmente, en el conflicto en Medio Oriente, las redes sociales están siendo empleadas para manifestar las inconformidades de los ciudadanos. Según el Global Post (citado por Gonzalo, P., 2011) las redes sociales se presentan como formas de unión (Facebook) y de movilización (Twitter) en Tunez, por ejemplo. Mediante tecnologías como computadoras, teléfonos móviles y cámaras de foto y video, las redes sociales son usadas como armas pacíficas. Aunque, según afirma Rosenblum (citado por Gonzalo P., 2011) los gobiernos también tienen la tendencia a usarlas para esta nueva forma de confusión que se denomina “desinformación instantánea”.(…)
Podemos observar que, las redes sociales han tenido una participación muy relevante en los levantamientos sociales del Norte de África y Medio Oriente. La velocidad con la que se comunicó la sociedad con el mundo y entre ellos fue un factor decisivo para el derrocamiento de los gobiernos dictadores. Aunque pareciera que la forma en la que se pretende lograr la independencia y democracia de estos países no es la correcta, llega un punto en que el gobierno no le deja más remedio al pueblo que levantarse en contra de la injusticia y la dominación. Estos países llevaban décadas oprimidos y hoy son libres de escoger a sus gobernantes y de votar por los partidos que crean que los representan mejor.

Sin embargo los avances tecnológicos en el campo de la comunicación siempre han sido objeto de estudio de las ciencias sociales, puesto que las nuevas formas de relación social que generan provocan una transformación en los hábitos y costumbres de la sociedad. Ya en el siglo XIX, la invención del telégrafo y, posteriormente, del teléfono implicaron un cambio en las relaciones personales y comerciales, que contaban con detractores y partidarios de las mismas. Las preocupaciones en contra señalaban al aislamiento social y la falta de intimidad como algunos de los perjuicios de estas innovaciones, y las opiniones a favor abogaban por el aumento de la interacción y conexión entre las personas. Con Internet y la explosión de las redes sociales estos puntos de vista no han cambiado demasiado de los de aquella época. Pero el progreso también evoluciona, y la diferencia obvia es su gran difusión en periodos mucho más cortos, lo que conforma el fondo de las investigaciones sobre el impacto de las redes sociales en la sociedad.
Tal como lo hacen otras innovaciones tecnológicas, el uso de las redes sociales transforma los estilos de vida, cambia las prácticas y, también, crea nuevo vocabulario, pero todo esto se produce a un ritmo tan acelerado que genera confusión y desconocimiento de la usabilidad y los derechos en torno a su actividad. Muchos de los estudios que se llevan a cabo hoy en día tratan temas relacionados con la identidad, la privacidad o el uso adolescente por estas mismas razones.
 
Una de las problemáticas que señalan los defensores de un uso responsable de las redes sociales es que, a través de ellas, estamos expuestos. Nuestros datos se comparten navegan por la red y, al mismo tiempo, información de todo tipo irrumpe en nuestros ordenadores sin que podamos discriminar su contenido. Esto es especialmente preocupante en el caso de los menores de edad, cuya privacidad se ve comprometida a las prácticas en la red. Ejemplo de ello son los nuevos episodios de acoso escolar que ponen en el punto de mira el uso indebido de las redes sociales por parte de los menores, y las políticas de privacidad que ofrecen las compañías. Asimismo, las redes sociales se convierten en parte de su aprendizaje social, que si bien puede ser beneficioso utilizado convenientemente, en muchos casos crea modelos alejados de la realidad generando comportamientos y actitudes que suscitan problemas de autoestima y estrés, entre ellos están los relacionados con el cuidado de la imagen, los prototipos de éxito o la reputación digital.
 
Otro de los efectos de las redes sociales más estudiado es el poder de manifestación que poseen, en el más amplio sentido de la palabra. La inmediatez de la comunicación, y transmisión de opiniones y contenido las convierte en un potente instrumento social. Los movimientos ciudadanos se organizan a través de las redes sociales originando hechos históricos como la reciente “Primavera árabe”. El capital social, analizado en innumerables ocasiones por sociólogos y antropólogos como el valor de la colaboración e intercambio entre grupos, a través de una red de relaciones, que permite el acceso a determinados recursos para el beneficio grupal e individual, cobra un nuevo significado a la luz de las modernas maneras de interrelación que producen las redes sociales. Su funcionalidad y ubicuidad tienen una repercusión compleja en la sociedad, su impacto, tanto global como local, se incrementa y desarrolla a cada minuto con nuevas utilidades que dan lugar a cambios sustanciales para la colectividad y los individuos. 
  
El impacto de las redes sociales en la actualidad se basa en que el 99.9% de jóvenes y adultos que utilizan el internet lo hacen principalmente para conectarse y mantener comunicación con otras personas, ya sean conocidas o no; otra principal tendencia de utilizar las redes sociales es conseguir amigos nuevos, establecer relaciones a larga distancia, mantener contacto con familiares o amigos en distintos lugares del mundo.
Hoy en día, aquel que no pertenece a al menos una red social se considera por las demás personas en si un inadaptado ya que esa es la moda de hoy en día; de cada 100 personas 98 pertenecen a alguna red social. El uso de las redes sociales ha crecido de una manera totalmente desenfrenada durante los últimos tiempos, atrayendo especialmente al público juvenil a usarlas, pues las redes sociales representan en la actualidad un medio de comunicación casi que obligatorio para poder encajar en una sociedad cada vez más tecnológica.

Aunque en un inicio las redes sociales se crearon en todo el mundo, para tratar de crear un espacio virtual para mantenernos siempre en contacto con familiares, amigos y demás, en la actualidad el uso de las redes sociales se basa en el tener una segunda vida, un lugar en el cual compartir nuestros más íntimos pensamientos con muchas personas, en pocas palabras, las redes sociales podrían ser consideradas como la tan anhelada u odiada vida virtual.